合力展示共研讨，凝心聚力促提升 ————高一年级本周大课间集体听评课教研记录

1、9月23日上午大课间时间，陶琳老师在107班讲授公开课，课题是《Modern   Heros》，是一节新授课。高一英语组全部到齐。

2、9月24日上午大课间时间在英语备课组进行集体教研：（1）叶新艳、李振莲、刘家涵、闫静、高莹瑞、王金榜，陈蒙毅老师先后评课。要点如下：

优点：教学基本功扎实，教态亲切，语言流畅，多媒体使用熟练，本节是阅读课，能突出英语阅读课教学要点，逐一讲解，及时归类。课堂导入新颖，知识讲解清晰，问题设置恰当，作业练习布置合理，按时完成整个教学，效果良好。

建议：英语课堂教学，尽量多使用英语言，少些汉语言。鼓励学生思考讨论，积极回答，并及时评价，避免老师一言堂。

3、新艳组长布置教研工作：限时练要提前安排，考后要及时评改；做好月考动员准备。

参加人员：高一物理组全体老师

尤佳佳老师先对讲课内容进行自评:

1、通过短视频播放的形式让学生学习匀变速直线运动中，图线与时间轴所围成的面积代表物体运动的位移，里面对时间的划分使用了微元法。

2、推导出匀变速直线运动的位移与时间的关系式，强调公式的矢量性，使用时要先规定好正方向。通过课堂练习，学生板演订正，老师点评让学生学会公式的应用。3、推导了匀变速直线运动的其中一个重要推论。

4、不足之处:学生应用不熟练，对位移-时间图象、速度-时间图象的理解不到位，下节课加强练习。

由王新兴老师和李东伟老师评课

1、教学目标明确，板书清晰；

2、一堂课只讲一个推论，课堂容量把握的适当；

3、挑学生演板，并订正，老师再点评，可以发现学生薄弱点，有利于后续课堂教学，整体上不错；

4、不足之处:语速较快

5、短视频播放形式讲解很清晰明了，老师重点内容再进行板书讲解强调，字迹工整、板书清晰；

6、位移的三种计算方法总结得很好，位移的正负也强调到位了；

7、思路清晰，内容讲解到位，有拓展，整体上不错；

8、不足之处:板书内容可适当增减，以口头形式强调也可以。

参加人员：高一数学组全体老师

一.杜仁娇老师先对讲课内容进行自评:讲述了课堂设计思路，反思：学生应用不熟练，对知识理解还有不到位的地方，下节课加强练习。

二.由王庆凡老师和杨富生老师评课

王庆凡老师点评:

1、教学目标明确，板书清晰；

2、一堂课只讲一个推论，课堂容量把握的适当；

3、挑学生演板，并订正，老师再点评，可以发现学生薄弱点，有利于后续课堂教学，整体上不错；

4、不足之处:语速较快

5、讲解很清晰明了，老师重点内容再进行板书讲解强调，字迹工整、板书清晰；

6、思路清晰，内容讲解到位，有拓展，整体上不错；

一、听课反馈

讲课人：唐婉老师在125班授课《荆轲刺秦王》

听课人：高一语文组全体老师

二、唐婉老师说课：本节课我想通过学生讨论让学生总结荆轲的人物形象，挖掘描写人物形象的方法。加强课堂诵读，培养学生的诵读能力，让学生喜欢上语文课，在问题设疑上有梯度展开，一节课上下来觉得学生参与度还可以，不足之处是还不能在问题的深度上进一步挖掘，不能因势利导。而且在课堂的驾驭上还要继续提高。

三、评课汇总

1.朱欣欣老师点评：教学重难点突出，板书条理清晰。教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。不足之处是语速过快。

2. 耿元杰老师点评：教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。

3. 包泓琛老师点评：教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。

4. 张新老师点评：教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。不足之处是课堂环节需要再调整。

5.张庆柱总结：基本功是硬功夫，但是想要走出去，需要虚心向老教师学习，学习他们成功的做法，放手给学生，教是为了不教，让学生学会自主学习，导学案的设置上还要继续提高精准度，年轻人要学会自己做高水平的课件，熟练操作各种多媒体手段，争取早日过关！

参加人员：高一生物组全体老师

一、燕怡帆老师说课

二、谭银春老师和张露老师评课

1、注重与学生的互动，课堂气氛好

2、内容讲解到位，课堂内容系统流畅；

3、建议：减少学生齐声回答问题，重点内容可单独提问，或者是请学生演板、订正，老师再点评，尤其是核苷酸结构；不补充太多知识，以课本为主，先抓基础

参加人员:高一政治组全体老师

一、田晗老师对讲课内容进行自评

二、李小飞老师，王攀老师点评

1.能够运用多媒体课件，创设情境，激发学生学习兴趣。

2.教学重难点突出，把握到位。

3.学生合作、探究、展示，体现了学生主体地位。

4.小组打分、评比，调动学生积极性。

周四上午第三节，化学教师刘晓阳在127班讲授公开课《物质的量浓度》，高一化学组全体教师全程参与听课，并于课后进行了热烈研讨。

1.刘晓阳老师先进行简单的说课。这是一堂新授课，从复习质量分数入手引入新课，主要讲解物质的量浓度概念及简单计算，并对内容当堂进行练习巩固。

2.王丽娜老师详细评价了本节课：布局合理，时间掌控精准，二十分钟讲解，二十分钟练习。她细心指出新来的晓阳讲课时的一处语病，将自己多年经验无私地传授给新教师，并指导她们做课件时的字号大小等小技巧。同时建议新教师精炼语言，练好粉笔字，以备将来赛课之需。

3.丁敏老师点评本节课概念讲解细致，讲练结合，值得借鉴。与学生互动多，课堂氛围好。建议将习题分类进行讲解。

4.杨春子老师点评课堂容量大，整体讲得不错。由于练习较多，建议放慢讲题速度，最好将当堂评讲的习题制成学案，以方便学生课后进行反思整理。

5.范邓欣老师、徐娟老师等也畅谈了宝贵经验。

课后反思:加强教师基本素质的养练，期待有更大的进步！

参加人员:高一历史组全体老师

一、李浩老师对讲课内容进行自评

二、杜静丽老师，王广霞王英卫老师老师点评

1.能够运用多媒体课件，课堂容量大，创设情境，激发学生学习兴趣。

2.教学重难点突出，把握到位。

3.语言诙谐幽默，知识性趣味性相结合。

参加人员:高一地理组全体老师

一、姚亚娟老师对讲课内容进行自评

二、魏玉老师，赵士怀老师点评

1.运用地球仪，尺子等教具进行演示，清晰明了，使学生增强学习兴趣。

2.教学内容为初高连接，符合学生学情。

3.对学生引导到位，鼓励学生展现自己。

4.板书精美，用平面图，方格图，极视图，侧视图等多角度展现。