南阳市八中

走进学生心灵 做智慧班主任  高二年级德育论坛

发表时间:2022-04-23 08:41

-走进学生心灵   做智慧班主任-

高二年级德育论坛




德育论坛


     为贯彻落实立德树人的教育根本任务,更好地践行“把每一个学生放在心上”的办学理念,汇聚德育智慧,增添德育举措,加强德育骨干队伍建设,南阳市八中高二年级举行了德育论坛,会议由平付建主任主持,刘大海副校长及全体班主任参加会议。



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碰撞思想 启迪智慧

exchange of ideas


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苏方玮老师

抓住需求

以情动人

树立权威

烘托氛围


     苏方玮老师从近期班级管理中的三件具体的事例出发,为大家分享了自己班主任工作方法。通过抓住需求、以情动人、树立权威、烘托氛围管理理念,结合具体事例阐述了学生管理过程中的策略与方法。在处理学生时要了解和掌握学生的心理特点和需求,在学生间建立威信,而不是威压。通过指导、提升自管委促进班级常规管理,帮助学生养成良好习惯。种种新颖有实效的管理方法让参会老师们耳目一新,受益匪浅

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郑文峰老师

班主任语言技巧

■巧用新媒体成长

与家长交流方式

做有温度的教育

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      郑文峰老师从做有温度的教育着眼,详细的为大家介绍了自己的班级管理与沟通艺术。在学生管理过程中,班主任既要尊重每一个学生,站在学生立场上,平等对待,也应运用适当的语言技巧,委婉、含蓄的表达,来处理班级事务。在和家长沟通的过程中切莫高高在上,而是需要平等耐心的交流,尤其在学生违纪的时候,更应该冷静处理,平心静气、输出观点。

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王金榜主任

控制情绪的能力

找准问题的能力

懂得变通的能力

适时放弃的能力

借力发力的能力


     王主任从20多年的班主任工作实际实践出发,总结阐述了五条胜任班主任工作需要 掌握的能力。掌控情绪的能力:有心胸,有格局,有高度,心中有事,装作若无其事,此之谓阅历;心中有事,仍然若无其事,此之谓格局;发现问题的能力:要找准问题,发现问题,及时解决问题;懂得变通的能力:遇见问题要学会灵活变通;适时放弃的能力:学会冷处理。借力发力的能力:借助自管委、邻班班主任、家长、年级的力量,解决学生问题。

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刘大海副校长作总结发言

     论坛尾声,刘大海副校长进行总结讲话,他直言3位老师的德育故事令人无比感动,教育方法值得学习推广,为学校有这样一群优秀的教师而感到自豪。德育是“德智体美劳”发展之首,其重要性不言而喻,我们的德育目标是把全体学生培养成为爱国的,具有社会公德的、文明行为习惯的,遵纪守法的公民,在这个基础上引导他们逐步确立科学的世界观、人生观、价值观,并不断提高自我觉悟与修养,让学生成为更好的八中人、更优秀的中国人。

结语

epilogue

     本次德育论坛圆满结束。在场老师们写下了不少笔记和心得,在今后的工作中也将不断践行相关理念,做好育人的伟大事业。

     德育是一种信念,是生命影响生命的过程。激发、点燃、唤醒学生的内驱力,将使得学生在生命、学习、成长诸多方面受益终身。高二年级的队伍将在教育实践中不断思考,勤于积累,汲取智慧,探索出自己的德育管理模式,切实提升德育实效,在全面落实“立德树人”这一根本任务上携手前行。